Políticas públicas a educação balzaquiana: a procura do público balzaquiano pelo ensino superior no Brasil

Abstract

A procura pela educação superior é comum entre os jovens, que passam pela transição natural do ensino médio para o ensino superior. No entanto, nos últimos anos esse cenário tem sofrido alterações com o aumento do público balzaquiano ingressando nas universidades. Este projeto tem como objetivo identificar as razões que levam o público balzaquiano a retornar os estudos, adentrando em uma universidade, quais são as razões desse retorno e quais os programas que o Governo oferece. Para este estudo foi realizada uma análise de conteúdo, tendo como método de investigação a pesquisa bibliográfica, com caráter descritivo e abordagem qualitativa. As pesquisas do estudo são secundarias e transversais. O governo disponibiliza programas sociais para promover desigualdade independente das diversidades: regional, religiosa, intelectual ou física. Esses programas sociais abordados e subsidiados é um direito do cidadão e são considerados fundamentais para propiciar o retorno do público balzaquiano as universidades. Esse investimento é convertido em melhoria de qualidade de vida para sociedade, considerando que um país com nível elevado de educação, consequentemente reduz a desigualdade social, atrai oportunidades e estimula o desenvolvimento econômico.