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Título: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): desafios e conquistas na educação superior
Autor(es): Premisleaner, Isabella Haber; Guerra, Gleidis Roberta; Molina, Selma Marquette
Palavras-chave: Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade
Educação inclusiva
Formação de professores
Data do documento: 2025
Editor: Setor de Publicações - Centro Universitário São Camilo
Citação: PREMISLEANER, Isabella Haber; GUERRA, Gleidis Roberta; MOLINA, Selma Marquette. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): desafios e conquistas na educação superior. 1. ed. São Paulo: Setor de Publicações - Centro Universitário São Camilo, 2025. 42 p. ISBN 9788587121844.
Resumo: Esta obra apresenta as ações desenvolvidas pelo Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Educacional (NAPE) e os avanços conquistados na inclusão de estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no Ensino Superior. Por meio de relatos de experiências e análises institucionais, o livro evidencia práticas bem-sucedidas que contribuem significativamente para a formação docente e para a construção de uma universidade mais inclusiva. Trata-se de uma contribuição relevante para a área da Educação, especialmente por abordar um tema ainda pouco explorado: os resultados concretos da inclusão de alunos com TDAH no contexto universitário.
URI: http://repo.saocamilo-sp.br:8080/jspui/handle/123456789/2488
ISBN: 9788587121844
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