Dificuldades e distúrbios de aprendizagem II: TDAH e distúrbio do processamento auditivo central

Abstract

No Brasil, a universalização da educação básica, a partir dos anos de 1990 1, fortaleceu-se pelas pautas de atuação dos movimentos sociais, de luta por direitos e inclusão, no sentido de possibilitar a todos uma educação de qualidade que além de função precípua de formação para a cidadania, também se relacione à preparação para o mercado de trabalho. O progressivo aumento na escolarização básica tem permitido, mesmo num cenário de agravamento das barreiras de acesso, como é o caso das desigualdades sociais, maiores acessos ao ensino superior.