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Título: Dificuldades e distúrbios de aprendizagem I: dislexia e discalculia
Autor(es): Santos, Fabio Junio da Silva; Benute, Gláucia Rosana Guerra; Guerra, Gleidis Roberta; Streapco, Lydiane Regina Fabretti; Pereira, Sônia Maria Soares Rodrigues; Lopez, Stela Reginato Orozco
Benute, Gláucia Rosana Guerra
Palavras-chave: Inclusão escolar
Transtornos de aprendizagem
Data do documento: 2020
Editor: Setor de Publicações - Centro Universitário São Camilo
Citação: BENUTE, Gláucia Rosana Guerra (Org.). Dificuldades e distúrbios de aprendizagem I: dislexia e discalculia. 1. ed. São Paulo: Setor de Publicações - Centro Universitário São Camilo, 2020. 50 p. (Coleção Ensaios sobre Acessibilidade ; v. 3). ISBN 978-85-87121-59-2. Disponível em: <http://pergamum.saocamilo-sp.br:8080/pergamumweb/vinculos/000006/0000064d.pdf>. Acesso em: 19 jan. 2021.
Resumo: O processo de aprendizagem, a aquisição do conhecimento, as dificuldades e as facilidades são temas recorrentes em todas as áreas começando pela família, permeando pela escola e chegando nas clínicas com foco em avaliações psicopedagógicas, psicológicas, fonaudiológicas e neurológicas. Considera-se um fenômeno complexo que depende da interação de diversos fatores, de um conjunto de requisitos ligados ao funcionamento neuropsicológico. O transtorno de aprendizagem, ou seja, condição neurológica que afeta a aprendizagem e o processamento de informações contribui para o aumento das estatísticas de fracasso escolar. Dentre os transtornos de aprendizagem podemos elencar a Dislexia e a Discalculia, que serão abordadas neste volume.
URI: http://repo.saocamilo-sp.br:8080/jspui/handle/123456789/2312
ISBN: 978-85-87121-59-2
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