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Trabalhos de Conclusão de Curso (Graduação) Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2022Eixo intestino-cérebro e compulsão alimentar: há uma relação bidirecional?Xylaras, Beatriz Duarte Palma; Victório, Ana Vitória Santana; Ferreira, Angela Helena da Silva; Sébe, Júlia Galindo
2022Fertilidade masculina e obesidade: relação da dieta e estilo de vidaLorenzi, Andréa; Neves, Catharine Crozariol; Jesus, Fabricia de; Silva, João Vitor Mariano Henrique da
2022Manejos e condutas nutricionais para crianças e adolescentes com leucemia em estado de desnutriçãoLorenzi, Andréa; Garcia, Ana Carolina Tami; Domingues, Andreza Almeida; Araújo, Mônica Silva de; Dintof, Natasha Matos; Araujo, Renata Lemos Silva
2022Correlação entre eixo cérebro-intestino e o desenvolvimento de ansiedade e depressãoPassadore, Mariana Doce; Mello, Clara Giani de; Higutsi, Karine; Abreu, Laura Miranda; Scervino, Luiza de Jesus; Roncáglio, Natália da Silva
2022Desafios da educação além dos muros da escola: a importância da parceria entre escola e famíliaSilva, Wanusa Rodrigues da; Mota, Vanderléia Denilha da
2022Interações entre jogos, brincadeiras e a ludicidade na educação infantilFranco, Dalva de Souza; Matos, Tatiane da Costa
2022Importância da educação infantil para o desenvolvimento integral da criançaSilva, Wanusa Rodrigues da; Pereira, Gabryela Rodrigues da Silva
2020Educação domiciliar: os desafios de sua implantação no BrasilVieira, Elisa; Filipim, Danielle; Barros, Karin Cristina; Camilo, Kátia Flávia Lima; Queiroz, Lígia Farias dos Santos; Silva, Michele Roberta Calefe
2020O transtorno do espectro autista-TEA na educação inclusiva: uma abordagem sobre os desafios e perspectivas do currículo da cidade na formação docenteGuerra, Gleidis Roberta; Amaral, Suely Aparecida; Santos, Maria do Carmo Paulino dos
2020Identidade do educando na educação não formal: pertença e assunçãoVieira, Elisa; Mello, Andrea Cristiane de
2020Centro Educacional Unificado - CEU Parque Anhanguera: espaço de cultura, lazer, ludicidade e formação acadêmicaCampos, Silmara de; Gonçalves, Camila Soares Cavalcante; Santos, Erica Cristiana da Silva dos; Mascarenhas, Juliana Mihai; Oliveira, Lisandre Camila de; Silva, Mayara Caruzzo Marino Vasconcelos da
2020Mapeamento da educação inclusiva no estado de São Paulo: legislação, estruturas de suporte e apoio pedagógicoCampos, Silmara de; Barbosa, Ana Paula Alves; Lopes, Elielma Maria Coelho Carvalho; Azevedo, Fabiana de Souza; Silva, Priscilla Monks da; Castro, Tais Aparecida Conceição de
2020Educação inclusiva no Brasil: seus processos educativos e políticas públicasSilva, Claudia Lopes da; Silva, Luziana da
2020Transtorno espectro autista (TEA) na educação infantil através da arte: o desenvolvimento através da arteGuerra, Gleidis Roberta; Amorim, Beatriz de Souza Gomes; Roschel, Diana Correa; Fonseca, Gabriel Teruya; Santos, Elizabeth Cunha; Santos, Magda Michelle Pinheiro dos
2020A importância da formação de professores na inclusão de crianças com transtorno do espectro autistaGuerra, Gleidis Roberta; Costa, Alessandra Zacharias Chagas; Harabura, Juliana Souza; Souza, Luciana Gonçalves de; Ferreira, Stefany Fernandes Silva
2020Desafios na abordagem de questões étnico-raciais, religiosas e de gênero: reflexões acerca dos entraves ideológicos na formação docenteGermano, José Paulo; Silva, Cleide Gomes da; Silva, Cleonice Gomes da; Rosa, Laís Isabel; Grandini, Patrícia Roschel; Brasileiro, Regina Celi Santos
2018Diabetes autoimune latente do adulto : uma revisão bibliográfica sobre a fisiopatogenia e diagnósticoPoppe, Sandra Castro; Martins, Bárbara Cyrino
2017Competências gerenciais sob a ótica do enfermeiroCiaccio, Maria Cristina de Mello; Franciulli, Anaí Natacha Yamasaki
2017A violência obstétrica e a responsabilidade do enfermeiroCesar, Mônica Bimbatti Nogueira; Lazzarini, Virginia Santos de Camargo Barros
2017Impactos da homofobia na vida de homens homossexuais agredidosMareuse, Márcia Aparecida Giuzi; Santos, Pablo Cesar dos
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