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Título: Literácia em saúde e a qualidade de vida da população: revisão integrativa
Título(s) alternativo(s): Health literacy and the population's quality of life: integrative review
Cualificación en salud y la calidad de vida de la población: revisión integradora
Autor(es): Sousa, Milena Nunes Alves de
Santos, Débora Oliveira dos
Dantas, Ednaldo Sátiro de Alencar
Souza, Emídio José de
Cavalcanti, Letícia Miná de Britto
Araújo, Rebeca Dias Rodrigues
Leite, Wellington Felipe Jerônimo
Bezerra, André Luiz Dantas
Suárez, Larissa de Araújo Batista
Quemelo, Paulo Roberto Veiga
Palavras-chave: Qualidade de vida
Alfabetização
Saúde
Data do documento: 2020
Citação: Sousa, Milena Nunes Alves de, et al. “Literácia em saúde e a qualidade de vida da população: revisão integrativa”. Revista Eletrônica Acervo Saúde, no 51, julho de 2020, p. e3880.
Resumo: Analisar, mediante revisão integrative, a influência da literácia em saúde sobre a qualidade de vida da população. Métodos: Revisão integrativa da literatura a partir da base de dados Biblioteca Virtual em Saúde, de 2017 a 2019. Utilizaram-se os seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e suas combinações nas línguas portuguesa e inglesa: “qualidade de vida”, alfabetização e saúde. A partir desses DeCS foram encontrados 125 artigos. Contudo, a partir dos critérios de elegibilidade, a amostra incluiu 20 publicações. Resultados: A alfabetização em saúde é fundamental para o conhecimento e entendimento do paciente sobre seu estado geral de saúde, indivíduos com limitações a conhecimentos em saúde têm piores resultados sobre sua qualidade de vida relacionada à saúde. Considerações finais: A literacia em saúde é a base necessária para o fornecimento de informações visando melhorias acerca da promoção e educação em saúde, sendo primordial para o progresso dos níveis de qualidade de vida da população.
URI: http://repo.saocamilo-sp.br:8080/jspui/handle/123456789/1804
ISSN: 2178-2091
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