O estudo do meio como prática de aprendizagem

Abstract

O Estudo do Meio é uma metodologia pedagógica distinta das convencionais, pois possibilita aos alunos a vivência prática dos conteúdos escolares de forma interdisciplinar e coletiva, integrando diversos saberes ao abordar os conhecimentos tradicionalmente relacionados a disciplinas específicas. O Estudo do Meio ultrapassa o ambiente escolar e ocorre em espaços não formais da educação, fazendo-se necessário o planejamento de suas etapas para o alcance do objetivo de estudos. A partir dos conteúdos ministrados em sala de aula, do contato direto com a realidade a ser estudada, da dialogicidade e trocas de experiências, o Estudo do Meio contribui para a construção de saberes pelos e entre os sujeitos envolvidos, fornecendo elementos para que os alunos possam construir sua própria leitura de mundo e compreender a realidade material e das relações sociais vividas que se constroem no espaço local. É uma metodologia que permite que os conteúdos façam sentido aos alunos, e a construção do conhecimento se dá de forma individual através de suas percepções subjetivas e coletivas devido a interação entre eles. Ela também permite aos professores que deixem de ser meros detentores e reprodutores de conhecimentos e criem suas práticas pedagógicas, instigando o interesse dos alunos de modo que processo de ensino-aprendizagem se torne mais significativo e proporcione um olhar crítico e investigativo, entendendo-se como elo entre o aluno e conhecimento.