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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorVieira, Elisaen_US
dc.contributor.authorCampos, Bruna Silvaen_US
dc.date.accessioned2023-08-02T14:38:46Z-
dc.date.available2023-08-02T14:38:46Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationCAMPOS, Bruna Silva. Interação família-escola: compreendendo os desafios e a importância dessa relação. São Paulo, 2023. 17 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo, São Paulo, 2023.en_US
dc.identifier.urihttp://repo.saocamilo-sp.br:8080/jspui/handle/123456789/1468-
dc.description.abstractNeste trabalho de conclusão de curso é abordada a interação família-escola, em relação à qual compreenderemos desafios e importância. A intenção foi discutir como a escola deve apoiar a família para desenvolver melhor o processo nos primeiros dias de aulas e adaptações, integrando o cuidar e o educar para que os alunos se sintam seguros, pois o próprio cotidiano escolar implica a ausência dos pais. Entende-se que a escola não tem o papel de substituir a família, e sim construir uma relação, na qual a criança se divirta e se desenvolva. Um dos objetivos principais foi a reflexão de como podemos melhorar essa fase de adaptações através de pesquisas bibliográficas. Um dos resultados obtidos foi a conscientização da importância e dos benefícios da relação escola-família.en_US
dc.language.isopt_BRen_US
dc.publisherCentro Universitário São Camiloen_US
dc.subjectAusência dos paisen_US
dc.subjectEscolasen_US
dc.subjectFamíliaen_US
dc.subjectRelações familiaresen_US
dc.titleInteração família-escola: compreendendo os desafios e a importância dessa relaçãoen_US
dc.typetccen_US
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso (Graduação)

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